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  • 讲座主题:班级管理中的危机干预

  • 预约电话:0512---52720521(常熟市分校)
  • 适听对象:中小学教师
  • 主讲人:马素红 - 常熟市青少年活动中心教师,教育硕士,国家二级心理咨询师
  • 地区分校:常熟市分校
  • 讲座类别:
  • 预约状态: 未讲,可预约
  • 讲座概述

  • “他(她)这么乐观开朗,怎么会……?”“年纪轻轻,怎么会这样?”“他(她)究竟承载了多少,才如此不堪重负?”危机事件后,常常会听到这样的疑惑与不解:无数的感慨,满怀的疑虑,难释的惆怅。 目睹校园危机事件发生后,全校上下的焦虑回避、忧心忡忡;观察校园危机事件发生后,班级孩子的紧张害怕、手足无措;本讲座想通过解读“危机前的呼救”、“危机中的救援”以及“危机后的干预”三个环节,帮助大家学习倾诉、学习倾听。

  • 主讲人介绍

  • 常熟市青少年活动中心教师,中学高级教师,教育硕士,家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,“苏州市中小学心理教育名师工作室”主持人(2018——2020)。主要负责“常熟市中小学心理健康教师”“中小学骨干班主任”的培训工作,先后获得“苏州市优秀教育工作者”“苏州市巾帼建功先进个人”“苏州市优秀班主任”等荣誉称号。

1

时间:2019-08-30
地点:第一中学

讲座贴近生活很好!

2

时间:2019-08-25
地点:杨园中心小学

本次讲座,马老师从心理危机的定义、与未成年人关系密切的心理危机、班级管理中的危机干预、危机干预技术等几个方面,运用丰富详实的案例解读专业化的理论,让每位老师受益匪浅。

3

时间:2019-08-24
地点:张桥中学

校园难免会出现危机事件,但是发生危机事件后,大家都不知怎样应对和处理。特别是一些班主任和年轻教师,不免会出现焦虑、回避、忧心忡忡;学生们更加紧张害怕、手足无措。马老师通过案例剖析,生动地解读了“危机前的呼救”、“危机中的救援”以及“危机后的干预”三个环节,而且帮助和指导大家,学习倾诉、学习倾听。先处理情绪,在处理问题,更进一步证明了危机干预是有方法、有过程、也有结果的。本次讲座对于新时代的教师应对新时代的学生,提供了有效的策略和手段。

4

时间:2019-05-13
地点:塔前小学

马老师对心理危机的概念,未成年人心理危机的特点及类型,结合自己的心理咨询个案,理论联系实践,对心理危机的干预及方法作了详细的阐述,内容丰富,操作性强,起到专业指导作用。

5

时间:2019-04-22
地点:谢桥小学

马老师的专题讲座,给全体教师进行了一次很有触动,较有实效的心理健康辅导培训。 马老师的讲座通过解读“”危机前的呼救”,“危机中的救援”以及“危机后的干预”三个环节,帮助大家学习倾诉,学习倾听。 通过今天的讲座,让我们能增强防患于未然的信心和能力。

家长

家有高三娃
马素红 - 常熟市青少年活动中心教师,教育硕士,国家二级心理咨询师
地区:常熟市分校 / 对象: 家长(高三班主任、高三家长)

类别:综合教育   未讲,可预约

家长

迷网的孩子
马素红 - 常熟市青少年活动中心教师,教育硕士,国家二级心理咨询师
地区:常熟市分校 / 对象: 家长(小学、初中、高中学生家长)

类别:身心健康   未讲,可预约
讲座记录:2019/8/17王淦昌集贤里义工社

学生

单招直航——单招考前心理辅导
马素红 - 常熟市青少年活动中心教师,教育硕士,国家二级心理咨询师
地区:常熟市分校 / 对象: 学生(职业学校单独招生毕业班学生)

未讲,可预约
讲座记录:2019/4/8常熟职业教育中心校

家长

接纳——家长必修课
马素红 - 常熟市青少年活动中心教师,教育硕士,国家二级心理咨询师
地区:常熟市分校 / 对象: 家长(各年级段家长)

类别:综合教育   未讲,可预约

教师

我的存在 你的发现——师生有效沟通技巧
马素红 - 常熟市青少年活动中心教师,教育硕士,国家二级心理咨询师
地区:常熟市分校 / 对象: 教师(学校教师)

未讲,可预约
讲座记录:2019/8/23尚湖、王庄中心小学
讲座记录:2018/8/19张桥中学

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